samedi 6 février 2016

Travaux boulevard Gaston Serpette

Un passage piéton surélevé va être aménagé à hauteur de numéros 40-42 du boulevard Gaston Serpette.

Cet aménagement sera effectué entre le lundi 8 et le vendredi 19 février 2016.

Pendant la durée de l’intervention, des perturbations sont à noter boulevard Gaston Serpette:

  • circulation interdite pour les véhicules et les deux-roues; la desserte des riverains s'effectuera de part et d'autre de la zone de chantier
  • circulation piétonne reportée et aménagée en toute sécurité
  • stationnement interdit des deux côtés de la voie à hauteur des travaux
Des itinéraires de déviation seront organisés par les rues Camille Flammarion et Douet Garnier dans un sens, par la rue Douet Garnier et le boulevard Meusnier de Querlon dans l'autre sens.

jeudi 4 février 2016

Liens sur la sécurité routière

Si vous souhaitez avoir des informations complémentaires sur la sécurité routière,  nous mettons à votre disposition ci-dessous des textes de lois, des articles pour les parents, et des liens pour les enfants (bandes dessinées, rappel des consignes de sécurité à pied...)

Pour y accéder, il vous suffit de cliquer sur le lien en couleur, puis éventuellement sur le lien s'affichant en dessous


I LIENS POUR LES ENFANTS


Rappel en images des consignes de sécurité à pied


Accompagne Léo dans sa balade et aide-le à adopter les bonnes attitudes dans la rue


Apprendre à reconnaître les panneaux de signalisation routière, quizz et bande dessinée sur la sécurité routière



10 erreurs de sécurité routière à retrouver


6 erreurs de sécurité routière à retrouver (en voiture)



II LIENS POUR LES PARENTS

Article R.412.6 du Code de la Route 

Cet article fait notamment référence au "conducteur devant faire preuve d'une prudence accrue à l'égard des usagers les plus vulnérables"; naturellement, les piétons sont directement concernés

 
Article R.415.11 du Code de la Route
Cet article fait référence au conducteur, qui est tenu de céder le passage au piéton.
En effet, selon le code de la route, le piéton est prioritaire aux abords des passages piétons et son non respect constitue un refus de priorité donnant suite à une amende et perte de points.

Refus de priorité au piéton



Article R.417-11 du code de la route
Cet article fait référence à l'arrêt ou au stationnement considéré comme très gênant.
Depuis l'été 2015, les infractions de cet article ont été requalifiées en "stationnement très gênant pour la voie publique" et non plus simplement "gênant".
Depuis 2015, il est interdit de stationner en voiture à moins de 5 mètres des passages piétons afin d'améliorer la visibilité entre les piétions et les conducteurs
Certains arrêts et stationnements constituent une contravention de classe 4

stationnement gênant




les 26 mesures pour une nouvelle mobilisation sur la sécurité routière
Pour consulter directement les mesures, aller en page 4
Mesures 1 à 8: sensibiliser, prévenir, former
Mesures 9 à 15: protéger les plus vulnérables
Mesures 16 à 23: lutter sans relâche contre les infractions graves
Mesures 24 à 26: améliorer la sécurité des véhicules et des infrastructures


mercredi 3 février 2016

Sécurité routière

POUR LA SÉCURITÉ DE NOS ENFANTS, SOYONS RESPONSABLES


Résultat de recherche d'images pour "securite des enfants aux abords des écoles"


  Nous constatons de plus en plus souvent des incidents, impliquant des automobilistes, surtout aux heures d’entrées et de sorties d’école.

Afin d’éviter qu’un véritable accident ne se produise, nous faisons appel à votre vigilance !
Lire ce document avec vos enfants, peut vous permettre de tester leurs connaissances en matière de sécurité : c’est la raison d’être de nos explications, qui leur sont destinés, afin qu’ils connaissent les dangers, et les inciter ainsi à la prudence.

Vous trouverez ci-dessous une liste de comportements qui posent problème (certains sont d’ailleurs sanctionnés par une amende de 135€) :

I- LES ENFANTS QUI TRAVERSENT LE SAS EN COURANT ET SE PRÉCIPITENT SUR LE PASSAGE PIÉTON SANS S’ARRÊTER NI REGARDER
v      l’automobiliste peut ne pas pouvoir réagir à temps
v      Il est impératif d’approcher calmement du passage, et de vérifier des deux côtés, s’il est possible de traverser sans danger

II- L’ARRÊT EN VOITURE SUR LE PASSAGE PIÉTON POUR DÉPOSER LES ENFANTS MÊME POUR UN BREF INSTANT
v      le passage piéton n’est pas un arrêt minute : bloqué, il empêche les piétons de traverser en sécurité sur un passage protégé
v      faire attendre les automobilistes derrière le véhicule, les met en retard
v      certains automobilistes, pressés, prendront le risque de contourner le véhicule et rouler sur l’îlot central, au détriment des piétons

III- LE STATIONNEMENT SUR LE PASSAGE PIÉTON, OU MÈTRES AVANT (sauf emplacements prévus)
v      oblige les piétons à quitter le passage pour contourner le véhicule
v      gène la visibilité entre piétons et conducteurs

IV- STATIONNER SUR UN ENDROIT NON AUTORISE POUR ÊTRE AU PLUS PRES DE L’ECOLE
v      stationner dans un virage gène la visibilité des piétons, et des conducteurs
v      stationner devant un garage empêche un riverain de sortir son véhicule
v      stationner à cheval sur un trottoir gêne la circulation des piétons et des poussettes
v      Stationner le long d’une barrière empêche les enfants de descendre de voiture côté trottoir et les met en prise directe sur la route
v      pourtant stationner un peu plus loin, permet de marcher quelques minutes avec son enfant (favorise sa concentration), discuter avec lui, rencontrer d’autres parents

V- LA PRIVATION DE LA PRIORITÉ AUX PIÉTONS EN FORÇANT UN PASSAGE PROTÉGÉ EN VOITURE
v      fragilité du corps humain face à la carrosserie d’une voiture en action

VI- L’UTILISATION D’UN TÉLÉPHONE AU VOLANT (en dehors du bluetooth)
v      L’attention du conducteur est détournée

Nous vous proposons de contribuer à améliorer la sécurité de nos enfants aux abords de l’école, en nous engageant tous ensemble, nous parents de l’élémentaire G. Serpette, à appliquer les règles suivantes :

VII- ROULER AU PAS AUX ABORDS DE L’ECOLE ELEMENTAIRE (rue du Douet Garnier), 

DE L’ECOLE MATERNELLE (rue E. Biré) ET DU COLLÈGE (rue G. Rappin)
v      les enfants, n’ont pas conscience du danger et ont un comportement imprévisible et irréfléchi, même sous la responsabilité des parents
v      Il faut environ 4O m pour s’arrêter sur chaussée sèche, avec de bons freins. Plus la vitesse est élevée, plus la distance d’arrêt est grande.

VIII- RALENTIR À L’APPROCHE DES PASSAGES PIÉTONS
v  un enfant, de par sa petite taille, n’est pas très visible et se trouve souvent caché par des véhicules mal stationnés

IX- NOUS COMPORTER DE FAÇON COURTOISE EN VOITURE, À PIED OU À VÉLO
v      certains parents ont été victimes d’agressivité, d’injures ou de gestes violents, or le vivre ensemble passant par le respect, que diriez-vous de rendre sa place au sourire ?

X- VEILLER À LA SÉCURITÉ DES CYCLISTES
v      vérifier que la place est suffisante pour les dépasser
v      vérifier que la portière peut être ouverte sans risque

La sécurité n’attend pas: nous ne pouvons pas dire, aujourd’hui je suis pressé, demain je ferai attention…demain sera peut-être trop tard…


mardi 2 février 2016

15 nouvelles propositions en ligne pour l'aménagement de la cour d'école - Délai repoussé au mercredi 03 février pour y répondre

Nous recevons encore des réponse à notre sondage et avons décidé en conséquence de repousser le délai au 03 février.

De nouvelles propositions d'aménagement de la cour d'école ont régulièrement été ajoutées en ligne tout au long du sondage, dont encore 3 aujourd'hui.

Ces nouvelles propositions ne figurent donc pas sur le support papier que certains ont rempli.

Si vous souhaitez vous prononcer sur ces 15 nouvelles propositions, vous pouvez vous connecter sur le sondage en ligne jusqu'à mercredi 03 février au soir dernier délai.

Il vous suffit de cliquer sur le lien ci-dessous (puis éventuellement sur celui qui apparaîtra en dessous), puis sur la page du sondage, cliquer sur la seconde proposition "J'ai déjà répondu sur le formulaire papier ou en ligne et j'ai d'autres idées à rajouter".
Ne répondre qu'aux propositions pour lesquelles vous n'avez pas encore voté 


sondage en ligne


Ce délai du 03 février concerne également les personnes ne s'étant pas encore du tout prononcées pour l'aménagement de la cour.
Il suffit de cliquer sur le lien ci-dessus, puis sur la page du sondage sur 
"Je n'ai pas rempli le formulaire papier et je souhaite répondre en ligne"

Nous vous remercions pour votre participation


lundi 1 février 2016

Sondage en ligne

De nouvelles propositions d'aménagement de la cour d'école ont régulièrement été ajoutées en ligne tout au long du sondage

Si vous souhaitez vous prononcer dessus, vous pouvez vous connecter sur le sondage en ligne jusqu'à mardi 02 février au matin dernier délai.

Il vous suffit de cliquer sur le lien ci-dessous (puis éventuellement sur celui qui apparaîtra en dessous), puis sur la page du sondage, cliquer sur la seconde proposition "J'ai déjà répondu sur le formulaire papier ou en ligne et j'ai d'autres idées à rajouter".
Ne répondre qu'aux propositions pour lesquelles vous n'avez pas encore voté.