Réunion de présentation du collège Gaston Serpette et de la 6ème

Le 19 janvier 2017, Madame Faure, principale du collège Gaston Serpette, et Madame Bosse, principale adjointe, sont venues présenter le collège aux parents de CM2 et l’année de 6^ème.

Suite à la réforme scolaire, les cycles ont changé :

v  Cycle 1 : maternelle (premiers apprentissages)

v  Cycle 2 : CP/CE1/CE2 (apprentissages fondamentaux)

v  Cycle 3 : CM1/CM2/6^ème (consolidation)

v  Cycle 4 : 5^ème/4^ème/3^ème (approfondissement)

Nouveautés essentielles suite à la réforme :

v  Introduction de la physique dès la 6^ème

v  Introduction d’une LV2 (allemand ou espagnol) dès la 5^ème ; ce n’est pas une nouveauté au collège Gaston Serpette

v  Le nouveau socle commun comprend (domaines de formation :

Ø  Les langues

Ø  Les méthodes et les outils pour apprendre

Ø  La formation de la personne et du citoyen

Ø  Les systèmes naturels et les systèmes techniques

Ø  Les représentations du monde et l’activité humaine

Les objectifs étant de comprendre et s’exprimer à travers chaque langue (française, étrangère ou régionale) ou langage (mathématiques, scientifiques, informatiques, des arts et du corps)

  

ORGANISATION :

v  26 heures de cours / semaine (27 heures pour les latinistes)

v  6 heures de cours / jour (09h00 – 12 h00 / 13h30 – 16h30)

v  Une pause méridienne d’1H30

v  Si un professeur est absent, les enfants sont gardés à l’école jusqu’à La Toussaint

v  De 07h45 à 17h35 des espaces sont ouverts pour accueillir les enfants en dehors des cours

v  16h35 – 17h35 : étude préservée le mardi et le jeudi pour les enfants en difficulté n’ayant pas d’aide à la maison

CLASSE BILANGUE

        Les élèves qui auront fait le choix de cette classe auront 3 heures d’anglais et 2 heures d’allemand dès la 6^ème (au lieu de 4 heures d’anglais pour les non bilangues)

LATIN

        S’adresse à tous les enfants qui le souhaitent, en complément de l’enseignement langue et culture de l’Antiquité

3 FORMES D’ENSEIGNEMENT :

v  Cours standards

v  Projets interdisciplinaires en petits groupes avec plusieurs enseignants

v  Accompagnement pédagogique personnalisé (en petits groupes, essentiellement sur des matières scientifiques) ; c’est cohérent avec la réforme qui augmente d’1 heure l’apprentissage des mathématiques

PROJETS PEDAGOGIQUES EN 6^EME :

v  Parcours culturel (collège au cinéma, spectacles de théâtre autour de contes, rallyes mathématiques…)

v  Parcours citoyen (projets bio et développement durable, visites de ferme…)

v  Parcours santé

v  Des projets de classe

ACCUEIL SPECIFIQUE POUR LES 6èmes

        Chaque classe de 6^ème a un référent de vie scolaire; il prend la moitié de la classe pour assurer l’étude encadrée, la documentaliste se chargeant de l’autre moitié de la classe (initiation à la recherche documentaire) , et c’est vers le référent qu’il faut aller en cas de problème.

        Un professeur principal est nommé pour chaque classe : il assure le suivi individualisé des élèves et coordonne l’équipe pédagogique (soit 8 à 10 professeurs pour chaque classe + un assistant d’éducation référent

QUELQUES REPERES

• Septembre : réunion de classe (présentation des professeurs et de l’école, et des grandes lignes de l’année)
• Décembre : remise du bulletin en mains propres par un enseignant, qui le commente au  nom de tous les enseignants
• Févier – Mars : réunion parents / professeurs (les parents sélectionnent les enseignants qu’ils souhaitent voir)
• Au cours de l’année, des rendez-vous peuvent être pris à la demande des parents et/ou à la demande des enseignants
  

 COMPOSITION DES CLASSES

        Tous les ans se pose le débat concernant le mixage des classes.

Le but consiste à répartir de très bons élèves, des moyens et quelques élèves faibles, des filles et des garçons, et des enfants introvertis et expansifs au sein d’une même classe.

CASIERS

        Un espace est prévu pour chaque groupe de classe : un pour les 6^ème, un pour les 5^ème, un pour les 4^ème, un pour les 3^ème.

 2 enfants de la même classe de 6^ème partagent un casier, ce qui leur permet de décharger leurs sacs de leurs affaires du matin ou de l’après-midi, ou leurs affaires de sport.

RESTAURATION SCOLAIRE       

        Elle fonctionne sur la base du forfait.

        Les repas sont confectionnés sur place.

FOYER SOSIO-EDUCATIF

        Cet espace est réfléchi et équipé par des enfants, avec le soutien de l’ACCOORD et du Conseil Général

ASSOCIATIONS SPORTIVES

        Les activités de ces associations s’effectuent en dehors des temps de classe.

        Elles permettent l’échange entre enfants de différentes classes d’âge, sur le temps du midi généralement.

        Certaines activités ont lieu le mercredi après-midi, et sont organisées par des clubs entre 12h et 14h

De même l’ACCOORD est présente à certains moments.

        Vous aurez plus d’informations en cliquant sur le lien « associations sportives » ci-dessous, qui vous renverra directement sur la section concernée sur le site du collège.

associations sportives

DEVOIRS

        De moins en moins d’enseignants donnant des devoirs, il y a donc de moins en moins de devoirs après la classe : il appartient aux enfants de relire tout seul leurs cours sans qu’on le leur demande.

LES NOTES

        Certains professeurs n’en mettent plus et valident des compétences, d’autres continuent d’en mettre.

Il est à souligner qu’au brevet des collèges, il y a toujours un système de notation et non une évaluation des compétences.

        L’Education Nationale a fixé des niveaux à atteindre, des compétences attendues, en conséquence le contrat entre les professeurs et les élèves doit être déterminé avec soin, afin que ce celui-ci puisse être rempli par l’élève.

RENDEZ-VOUS POUR L’INSCRIPTION

Il s’agit d’un rendez-vous individuel, afin de connaître l’enfant ; c’est à ce moment-là également que l’on détermine avec les camarades à regrouper ou au contraire à séparer.

FICHE NAVETTE

        Une fiche navette va circuler à partir de mars entre les parents de CM2 et l’école élémentaire, afin de connaître notamment le collège de secteur, la décision des parents, les dérogations éventuelles, la décision de passage.

Le dossier de dérogation est à activer au plus tôt

Les classes de 6^ème regroupent essentiellement des enfants des écoles élémentaires Gaston Serpette, Léon Say et de la Fraternité, et comptent environ 26 enfants par classe.