Bonnes fêtes de fin d'année

Stéphanie CREMEL et son équipe vous souhaitent de très joyeuses fêtes de fin d'année, et espèrent qu'elles illumineront les yeux des petits comme des plus grands.

Nous vous donnons rendez-vous au mois de janvier pour de nouvelles informations.

Rappel des dates des manifestations de l'école

Vous trouverez ci-dessous les dates des différentes manifestations pour l'année 2015-2016:

• Marché de Noël :          jeudi 17 Décembre à 18h30
                                       Si vous avez passé commande auprès de Serpetto, vous pourrez récupérer vos huîtres à partir de 18h30 jusqu'à 19h30
• Spectacle de Noël :        vendredi 18 décembre
• Goûter de Noël :            vendredi 18 décembre 
• Soirée de convivialité :  vendredi 04 mars 
• Semaine des Arts :       du 23 au 28 mai
• Fête de l’école :             vendredi 1er juillet

BCD (Bibliothèque Centrale Documentaire)

Les enfants se rendent en principe une fois par semaine à la bibliothèque de l'école pour y choisir un livre, ou y faire des recherches en vue d’un exposé. 

Pour emprunter un livre, les enfants doivent penser à se présenter près de l'ordinateur de la BCD, afin de faire enregistrer le livre.

De même, lorsqu'ils rendent leur livre, ils ne doivent pas le ranger immédiatement: ils doivent, au préalable, le présenter à l'adulte présent pour qu'il effectue la procédure de retour sur l'ordinateur

Afin de pouvoir effectuer un nouvel emprunt, les enfants doivent impérativement rapporter leur livre lors de la séance organisée par l’enseignant.

Si les enfants n'ont pas terminé leur livre d'une semaine sur l'autre, ils peuvent le conserver un peu plus longtemps, et en informent alors l'adulte présent.

Certains livres ne se consultent que sur place: c'est le cas notamment des documentaires (réservés aux exposés) et des livres très fragiles.

Il est important de faire attention aux livres: s'ils sont maltraités, ils s’abîment vite; certains appartiennent à la ville de Nantes, qui les prête à l'école pour une durée déterminée.

Un livre détérioré ou perdu devra être remplacé par un exemplaire identique ou remboursé.

Pendant qu'une partie de la classe reste en BCD, l'autre partie se trouve dans la salle informatique.

Afin de savoir quel jour votre enfant doit rapporter son livre, nous vous indiquons ci-dessous le jour de bibliothèque de chaque enseignant:

MARDI:

•  classe de Madame LE PEMP (CE1)
• classe de Madame MORJANE (CP)
• classe de Madame YVER (CP/CE1)

MERCREDI

• classe de Madame ROUSSE (CM2)
• classe de Monsieur DJEGHRI et de Madame PFEIFFER (CM1/CM2)
  (a priori l'emprunt d'un livre par les enfants de cette classe s'effectue tous les 15 jours)

JEUDI

• classe de Madame VALLEE (classe ULIS)

VENDREDI

• classe de Madame BRICAUD (CE1/CE2)
• classe de Madame ROBION (CM1)
• classe de Madame DEL PUERTO (CE2)

Message de Nantes Action Périscolaire

Le représentant de Nantes Action Périscolaire nous a prévenus par mail, qu'il souhaite faire passer un message aux parents, qui récupèrent leurs enfants le soir au périscolaire.

Il nous informe que certains parents ont tendance à  ne pas partir de suite lorsqu’ils viennent reprendre leur enfant le soir, restant  parfois  10 à 15 minutes dans la classe, les couloirs ou encore dans la cour de l’école, et nous demande de relayer le message selon lequel les parents ne doivent pas rester sur place, lorsqu'ils viennent récupérer leur enfants

Il précise que les animateurs n’ont pas la disponibilité  pour s'occuper à la fois  des enfants et des  parents.  

Il souligne, par ailleurs, que le plan vigipirate  est effectif et que l’ensemble des  personnels des écoles Nantaises est sensibilisé aux notions de sécurité.

Si un parent souhaite échanger avec un animateur, cela reste possible, mais doit être prévu préalablement, en s'adressant à Corine Orain, la référente Périscolaire, qui  peut également répondre aux questions posées.

Le message, co-signé par Nantes Action Périscolaire et la ville de Nantes, a été accroché en début d'après-midi, à l'extérieur du sas, sur le panneau d'affichage de la cantine, à droite de notre boîte aux lettres.

Compte-rendu de Nantes Action Périscolaire

La rencontre du 12 novembre avec Nantes Action Périscolaire avait pour but de traiter les questions périscolaires, lesquelles n'avaient pu être abordées lors du conseil d’école.

Suite à cette rencontre, nous avions rédigé un compte-rendu ( voir précédent message).

Depuis, Nantes Action Périscolaire, nous a adressé son propre compte-rendu.

Vous le trouverez ci-dessous en cliquant sur le lien "compte-rendu de Nantes Action Périscolaire", puis sur le lien ci-dessous:

compte-rendu de Nantes Action Périscolaire

Rencontre avec Nantes Action Périscolaire

Aucun représentant de Nantes Action Périscolaire n’ayant pu être présent lors du conseil d’école du 05 novembre 2015, une rencontre a été organisée ultérieurement, soit le 12 novembre, afin de traiter les questions périscolaires.

Cette réunion était présidée par Monsieur GIRARD, le responsable de Nantes Action Périscolaire (NAP) centre nord.

Etaient également présents :

• Monsieur DJEGHRI, nouveau directeur de l’école
• Corinne ORAIN, la référente périscolaire de l’école
• des représentants de parents d’élèves (Nadège LEVÊQUE et 
• Stéphanie CREMEL représentaient la liste indépendante).

Monsieur Girard a commencé par faire un bref rappel de la rencontre de juin dernier (cf messages publiés sur notre blog le 28 septembre et le 1^er octobre 2015), précisant que le bilan périscolaire de l’année scolaire 2014-2015 était assez positif, mais qu’il nécessitait des ajustements.

L’activité petit bricolage animée par Gaël est reconduite pour la nouvelle année scolaire 2015-2016, et la mise à disposition du gymnase le vendredi midi est renouvelée.

Cette année encore, des activités sportives motrices sont proposées, comme l’escrime, le base-ball, le multisport…

Concernant les activités nouvelles ou sur inscription, la liste indépendante a redemandé à ce qu’elles soient présentées aux enfants au préalable, ce qui présente un double avantage :

• Permettre aux enfants d’avoir une représentation objective des activités, et ne pas passer à côté de celles qui sont susceptibles de les intéresser
• Eviter aux enfants de « subir » une activité si elle ne correspond pas à leurs attentes

Concernant « le vendredi autrement », proposé par la mairie, et qui avait recueilli la grande majorité auprès des personnes ayant participé à notre sondage de l’année scolaire dernière, il n’est pas évident que cela soit mis en place pour l’année scolaire en cours.

Monsieur DJEGHRI souligne notamment le fait que les enfants ne seraient alors pas accompagnés par l’école pour leurs devoirs.

Monsieur GIRARD rappelle les axes privilégiés par NAP :

• bien vivre ensemble
• bien-être des enfants
• choix d’animations adaptées
• sécurisation des enfants dans différents espaces
• apprentissage de l’autonomie, apprentissage des règles de vie collective

Afin d’être certain que les familles aient bien connaissance de ce règlement, il est envisagé de l’intégrer au règlement intérieur de l’école.

Le règlement périscolaire mentionne que les enfants doivent déposer leurs affaires dans une caisse à l’extérieur de la cantine.

Avant la réunion, nous avons demandé s’il était possible de trouver un système pour pouvoir mettre les affaires des enfants à l’intérieur de la cantine ; cela leur permettrait de manger tranquillement sans craindre que quelqu’un ne leur prenne leurs affaires par erreur, et qu’elles soient perdues. Ils pourraient ainsi garder un œil sur leurs affaires.

La référente périscolaire travaille sur la question pour voir si c’est réalisable.

Depuis notre réunion, c’est désormais chose faite : la caisse est à l’intérieur de la cantine

Monsieur GIRARD rappelle les différentes sources de communication à destination des parents :

• trombinoscope (demandé par notre liste dès 2013-2014, et nous demandons sa mise à jour à chaque rentrée scolaire)
• Les panneaux d’information dans le sas
• Les programmes d’animations (demandés par notre liste dès 2013-2014, afin que les parents puissent en discuter avec leurs enfants).

Désormais, seuls 2 programmes d’animations seront distribués par année scolaire : un programme pour la saison automne/hiver et un autre pour la saison printemps été.

Le 1^er programme arrive assez tardivement, et nous avons demandé qu’il soit communiqué plus tôt, malheureusement cela ne sera pas possible : en effet, il faut attendre que l’équipe d’animation soit constituée, afin de définir les activités qui seront mises en place, or ladite équipe n’est définitivement constituée que peu de temps avant la rentrée scolaire.

            

Déroulement de l’organisation périscolaire :

En dehors d’un atelier fermé

16h10 – 16h30 : accueil gratuit

16h45 – 17h30 : temps d’étude encadré par des enseignants et des animateurs

17h30 : sonnerie ; les enfants redescendent pour choisir l’animation, à laquelle ils souhaitent participer

18h20 – 18h30 : fin des animations

Cas des ateliers fermés sur inscription)

       16h30 – 17h30 : ateliers fermés

       Après 17h30, les enfants sont dirigés vers les enseignants, afin qu’ils puissent faire leurs devoirs

Il est à noter que les animateurs sont tenus, pendant le temps d’étude, de mettre les enfants dans des conditions de travail, au calme notamment, cependant ils n’ont pas l’obligation de vérifier si les devoirs sont faits.

Dans les faits, en général ils le font.

Pour les enfants qui n'auraient vraiment pas terminé leurs devoirs à 17h30, ils sont redirigés vers les enseignants assurant l’étude, afin de continuer.

Nous avons demandé à Nantes Action Périscolaire que les animateurs fassent, dans la mesure du possible, le relais auprès des parents, en les prévenant si tous les devoirs ne sont pas achevés, cependant il appartient à chaque parent de faire cette vérification.

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Il est à noter que le tableau sur lequel les enfants apposent leurs affichettes a une grande importance : en effet, outre le fait qu’il est plus facile de savoir dans quelle salle aller chercher notre enfant, il permet de savoir à un instant T combien d’enfants restent encore au périscolaire.

Il est donc très important de penser à enlever cette étiquette lorsque les enfants quittent le périscolaire, qu’ils soient accompagnés par leurs parents, ou qu’ils soient autorisés à rentrer seuls.

Certains parents ont demandé à ce que les Activités Pédagogiques Complémentaires (APC) puissent avoir lieu sur le temps périscolaire, mais ce n’est pas possible.

En effet, les APC constituent un projet pédagogique de réussite, et ces activités regroupées autour de 3 axes (le projet d’école, organisation méthodologique et soutien) s’effectuent dans le cadre de l’éducation nationale et ne peuvent donc être dispensées que par des enseignants et non des animateurs.

Les APC sont effectuées sur un temps choisi par l’enseignant.

Concernant le reproche fait à certains animateurs d’avoir les yeux rivés sur leurs téléphones portables, ceux-ci ont répondu qu’ils s’en servaient pour connaître l’heure, dans la mesure où il n’y a pas de pendule dans certaines classes, ni dans la salle informatique, ni dans la ludothèque.

Concernant les cris des animateurs envers les enfants, il est à noter qu’il est parfois difficile de se faire entendre par ces derniers, notamment dans la cantine.

Différentes méthodes sont régulièrement mises en place (main levée, petit instrument de musique, cartons…), malheureusement les enfants s’habituent vite et n’y prêtent plus guère attention ; les animateurs sont alors contraints d’élever la voix pour se faire entendre.

Nous avons souligné qu’il ressortait du sondage sur le périscolaire, que nous avions réalisé l’année scolaire précédente, que les enfants trouvaient qu’ils passaient beaucoup de temps à attendre entre les plats et qu’ils ne leur restait pas beaucoup de temps pour manger.

Cela vient du fait que les enfants doivent attendre que tous les enfants de la table aient terminé, avant d’avoir le plat suivant, or certains enfants sont plus lents que d’autres.

Chaque service dure environ 35 minutes, sachant que les CP vont automatiquement au 1^er service, notamment pour des raisons de soutien.

Notre liste a également fait valoir que des parents et enfants avaient signalé des punitions collectives, et qu’elles sont à proscrire.

NAP est d’accord sur ce point et confirme qu’il n’y a pas de punition collective : un rassemblement a bien eu lieu sous le préau une fois, cependant il ne s’agissait pas d’une punition mais d’un rappel des règles énoncées dans le règlement périscolaire.

Lors du bilan périscolaire en juin dernier, notre liste avait souligné que certains enfants ne pouvaient pas s’inscrire à la ludothèque le midi, car ils arrivaient trop tard.

Désormais, Gaël attend que tous les enfants soient descendus pour faire un appel pour la ludothèque (le jeudi et le vendredi midi).

Actuellement, Ebtissem occupe la ludothèque le mardi midi pour réaliser des bricolages autour des arbres.

Quelques derniers rappels :

• Gaël récupère les petits bouchons de compote, et elle en profite régulièrement pour rappeler aux enfants qu’il ne faut pas oublier de mettre les papiers de leur goûter à la poubelle.
• Nous avons également demandé de sensibiliser à nouveau les enfants, afin que les toilettes restent propres.
• Nous attirons votre attention sur le fait que tous les ans, de très nombreux vêtements restent dans le bac dans le couloir de l’entrée : afin d’y remédier, nous vous remercions d’être vigilants, et de bien penser à inscrire le nom de vos enfants sur leurs vêtements.
• Si vous avez des remarques sur le périscolaire, n’hésitez pas à en parler directement avec Corine la référente, ou à prendre contact avec nous, sans attendre le prochain conseil d’école.

règlement périscolaire

Nantes Action Périscolaire a établi un règlement, afin de définir ce que les enfants doivent et peuvent faire, ainsi que les sanctions auxquelles ils s'exposent s'ils ne respectent pas les règles.

Ce document a été distribué à vos enfants juste avant les vacances de La Toussaint.
Il est important que vos enfants en aient pris connaissance, c'est la raison pour laquelle nous vous invitons à le lire avec eux, afin de vous assurer qu'ils aient bien tout compris.

Vivre ensemble : on s’amuse et on partage d’agréables  moments avec les copains en se respectant.
L’interclasse c’est	A L'INTERCLASSE, JE DOIS, JE PEUX		SINON JE M'EXPOSE A
A la sortie de la classe un moment de détente dans ma journée d'ECOLIER Dans le restaurant PARTAGER LE REPAS AVEC D'AUTRES ENFANTS	Pour le 1er Service : Ø   Je me range avec ma classe devant l'entrée du restaurant pour faire l'appel. Ø  Je me lave les mains avant de manger. Ø  Je rentre dans le calme.	Pour le 2éme service : Ø  Je me range avec ma classe près du préau pour faire l'appel et attends l'autorisation des animateurs pour aller jouer. Ø  Quand la cloche sonne, je me range avec ma classe devant l'entrée du restaurant, me lave les mains et entre dans le calme.	Ø      Entrer dans le restaurant après que mes camarades soient installés.
	Ø   Je dépose mes jeux près de la porte de la cantine. Ø   Je pose mon manteau au portemanteau. Ø   Je dis bonjour aux dames de cantine et je respecte leur travail. Ø   Je goûte à tous les plats, respecte la nourriture et ne joue pas avec mes couverts. Ø   Je demande l'autorisation avant de me déplacer. Ø   Je parle sans crier, je me tiens correctement et dois être poli. Ø   Je partage les plats, me sers seul et je ne gaspille pas. Ø   Je vide mon assiette et mon verre avant de débarrasser. Ø   Après autorisation des animateurs je sors dans le calme.		Ø   Ne plus choisir mes camarades de table pendant une période. Ø   Sortir le dernier du restaurant. Ø   Terminer mon repas seul(e) ou à une autre table.
DANS LA COUR ET LES LOCAUX JOUER, ME DETENDRE, PARTICIPER AUX ATELIERS	Ø       Je demande à l'animateur le matériel dont j'ai besoin puis le redonne à celui-ci quand j'ai fini de jouer ou je le dépose près de la cabane. Ø       Je respecte le matériel et les locaux. Ø       Je ne joue pas dans les toilettes et je fais attention au gaspillage de papier. Ø       Je respecte mes camarades, les animateurs et je règle mes conflits sans me bagarrer. Ø       Je demande l'aide d'un animateur pour régler mes conflits. Ø       Je mets mes papiers dans la poubelle. Ø       Je ne cours pas dans les couloirs. Ø       Je range la salle avant de sortir. Ø       Endroits de la cour interdits :            - Derrière les buissons (à côté du terrain de foot).            - La zone de terre.		Ø       Ne plus avoir le droit d'utiliser le matériel. Ø       Être puni sur le banc pour réfléchir et discuter avec l'animateur de ce qui s'est passé. Ø       Être noté dans le cahier en fonction de la gravité de la bêtise. Ø       Ne plus participer à un atelier.
A L'ACCUEIL DU SOIR FAIRE MES DEVOIRS ET PARTICIPER AUX ATELIERS	Ø       Je m'inscris auprès des animateurs. Ø       Je dépose mon étiquette pour les activités sur le tableau. Ø       Je prends mon goûter et je jette les déchets dans la poubelle. Ø       A la sonnerie je me range devant les escaliers par classe.. Ø       Je respecte le temps de travail de mes camarades. Ø       J'entre dans les salles dans le calme et range quand je sors
Divers	Ø       Les cartes à jouer sont interdites		Ø      Les cartes seront confisquées

FONCTIONNEMENT DES SERVICES

• 1^er service : 11h55 – 12h40
• 2^ème service : 12h50 – 13h30

 Différents ateliers sont proposés tout au long de l’année.

     

Nous déclinons toutes responsabilités en cas de perte ou de vol

d’un objet de valeurs apporté par un enfant sur le temps périscolaire. 

 Si les règles ne sont pas respectées, les services périscolaires, après concertation avec la direction de l’école, prendront les décisions qui s’imposent, en référence aux règles de fonctionnement des services périscolaires : informations aux parents, avertissements…

Règles de vie faites avec la participation d’un groupe d’enfants.

Signer le document et le rapporter en classe.

Je soussigné(e)                    

Nom et prénom de l’Enfant :

Nom des Parents :

Avoir pris connaissance des « Règles de vie » de l'interclasse de l 'école Gaston Serpette et m’engage à les respecter.

Signature de l’Enfant                                 Signature du Responsable Légal

Programme automne-hiver des animations périscolaires

Désormais Nantes Action Périscolaire a décidé de distribuer deux programmes d'animations périscolaires, et non plus un programme après chaque période de vacances.

Le programme pour la période automne-hiver a été remis à vos enfants le mois dernier.

Vous pouvez également le retrouver ci-dessous:

Mise à jour du trombinoscope des animateurs de Nantes Action Périscolaire

Le trombinoscope des animateurs de Nantes Action Périscolaire a été mis à jour en début d'année scolaire, conformément à notre demande.

Corine Orain est la référente périscolaire.

Vous pouvez retrouver les photos de chaque animateur, sur le trombinoscope affiché dans le sas.

Vous trouverez ci-dessous un récapitulatif concernant la présence des animateurs:

Animateurs encadrant le périscolaire le matin:

• Gaël
• Sébastien

Animateurs encadrant le périscolaire le midi:

• Nina
• Yohann
• Matthieu
• Sébastien
• Gaël
• Caroline
• Ebtissem

Animateurs encadrant le périscolaire le soir (en plus des enseignants, lesquels dépendent de la mairie, pendant tout le temps périscolaire):

• Nina
• Matthieu
• Sébastien
• Gaël
• François, animateur volant, présent en fonction des beoins

En fonction du nombre d'enfants à encadrer, d'autres animateurs peuvent être appelés en renfort.