Ce document a été distribué à vos enfants juste avant les vacances de La Toussaint.
Il est important que vos enfants en aient pris connaissance, c'est la raison pour laquelle nous vous invitons à le lire avec eux, afin de vous assurer qu'ils aient bien tout compris.
Vivre
ensemble : on s’amuse et on partage d’agréables
moments avec les copains en se respectant.
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L’interclasse
c’est
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A
L'INTERCLASSE, JE DOIS, JE PEUX
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SINON JE M'EXPOSE
A
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A la sortie de la classe
un moment de détente dans ma journée d'ECOLIER
Dans le restaurant
PARTAGER LE REPAS AVEC D'AUTRES ENFANTS
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Pour le 1er Service :
Ø Je me range avec ma classe devant l'entrée
du restaurant pour faire l'appel.
Ø Je me lave les mains avant de manger.
Ø Je rentre dans le calme.
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Pour le 2éme
service :
Ø Je me range avec ma classe près du préau
pour faire l'appel et attends l'autorisation des animateurs pour aller jouer.
Ø Quand la cloche sonne, je me range avec ma
classe devant l'entrée du restaurant, me lave les mains et entre dans le
calme.
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Ø
Entrer dans le restaurant après que mes camarades soient installés.
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Ø Je dépose mes jeux près de la porte de la
cantine.
Ø Je pose mon manteau au portemanteau.
Ø Je dis bonjour aux dames de cantine et je
respecte leur travail.
Ø Je goûte à tous les plats, respecte la
nourriture et ne joue pas avec mes couverts.
Ø Je demande l'autorisation avant de me
déplacer.
Ø Je parle sans crier, je me tiens
correctement et dois être poli.
Ø Je partage les plats, me sers seul et je ne
gaspille pas.
Ø Je vide mon assiette et mon verre avant de
débarrasser.
Ø Après autorisation des animateurs je sors
dans le calme.
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Ø Ne
plus choisir mes camarades de table pendant une période.
Ø Sortir le dernier du restaurant.
Ø Terminer mon repas seul(e) ou à une autre
table.
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DANS LA COUR ET
LES LOCAUX
JOUER, ME
DETENDRE, PARTICIPER AUX ATELIERS
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Ø
Je demande à l'animateur le matériel dont j'ai besoin puis le redonne
à celui-ci quand j'ai fini de jouer ou je le dépose près de la cabane.
Ø Je respecte le matériel et les
locaux.
Ø Je ne joue pas dans les toilettes
et je fais attention au gaspillage de papier.
Ø Je respecte mes camarades, les
animateurs et je règle mes conflits sans me bagarrer.
Ø Je demande l'aide d'un animateur pour
régler mes conflits.
Ø Je mets mes papiers dans la
poubelle.
Ø Je ne cours pas dans les
couloirs.
Ø Je range la salle avant de sortir.
Ø Endroits de la cour interdits :
-
Derrière les buissons (à côté du terrain de foot).
-
La zone de terre.
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Ø Ne plus avoir le droit d'utiliser
le matériel.
Ø Être puni sur le banc pour
réfléchir et discuter avec l'animateur de ce qui s'est passé.
Ø Être noté dans le cahier en
fonction de la gravité de la bêtise.
Ø Ne plus participer à un atelier.
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A L'ACCUEIL DU
SOIR
FAIRE MES DEVOIRS
ET PARTICIPER AUX ATELIERS
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Ø Je m'inscris auprès des
animateurs.
Ø Je dépose mon étiquette pour les
activités sur le tableau.
Ø Je prends mon goûter et je jette
les déchets dans la poubelle.
Ø A la sonnerie je me range devant
les escaliers par classe..
Ø Je respecte le temps de travail
de mes camarades.
Ø J'entre dans les salles dans le
calme et range quand je sors
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Divers
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Ø Les cartes à jouer sont
interdites
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Ø Les cartes seront confisquées
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FONCTIONNEMENT DES SERVICES
- 1er service : 11h55 – 12h40
- 2ème service : 12h50 – 13h30
Différents
ateliers sont proposés tout au long de l’année.
Nous
déclinons toutes responsabilités en cas de perte ou de vol
d’un
objet de valeurs apporté par un enfant sur le temps périscolaire.
Si les règles ne sont pas
respectées, les services périscolaires, après concertation avec la direction de
l’école, prendront les décisions qui s’imposent, en référence aux règles de
fonctionnement des services périscolaires : informations aux parents,
avertissements…
Règles de vie faites avec la participation d’un groupe d’enfants.
Signer le document et le
rapporter en classe.
Je soussigné(e)
Nom et prénom de
l’Enfant :
Nom des Parents :
Avoir pris connaissance des
« Règles de vie » de l'interclasse de l 'école Gaston Serpette
et m’engage à les respecter.
Signature de l’Enfant
Signature du Responsable Légal




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